教育部简报〔2026〕第32期介绍了宁夏回族自治区深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、推进基础教育优化布局的做法。宁夏适应新型城镇化、乡村振兴与学龄人口结构动态变化形势，优化基础教育资源配置与空间发展格局，城乡教育布局更加科学、资源配置更加高效。
一、前瞻谋划，明确优化目标
宁夏衔接经济社会发展规划、国土空间总体规划和教育强国规划，出台《关于加快建设教育强区的意见》《全区基础教育优化布局专项实施方案》，明确2030年优化调整学校1440所的总体任务、阶段目标和实施路径，构建多规合一、协同联动的教育布局发展体系。
二、数据驱动，分类施策
宁夏创新建立学龄人口常态化监测、动态预警、精准研判机制，搭建大数据监测平台，摸排各市县、各学段适龄人口基数、流动方向与入学峰值，预判未来5至10年学位供需变化。实施“一县一案、一校一策”差异化改革：人口外流、生源减少区域重点推进小规模学校整合提质，人口集聚、学位紧张区域重点扩容增位，偏远山区坚守教育兜底底线、保留必要教学点。
三、强化师资，保障到位
宁夏构建自治区统筹指导、市级协调联动、县区主体负责、学校具体落实的责任闭环，跨市域统筹调剂中小学教师编制1067个，增设教师周转池编制1371个，设立乡村进城教师职称评聘3至5年过渡期，并出台教师配置、编制管理、资源处置、项目规划等配套政策，筑牢编制与人才保障根基。
四、督导问效，成效显著
宁夏构建监测、督导、考核、整改、激励、问效“六位一体”闭环督导机制，逐地逐校跟踪学位供需、师资配置、办学条件等关键指标变化。截至目前，已累计优化调整中小学校、幼儿园1160所，14个县（区）通过义务教育优质均衡发展、学前教育普及普惠国家评估验收。