虹口区推进教育优质均衡发展，让家门口的学校都成为好学校。五年来，虹口依托中心城区深厚教育积淀，建设避开粗放式规模扩张，向内深耕、提质培优，资源均衡重组、民生服务升级、特色育人创新、师资精准赋能多管齐下，持续缩小校际差距，打造超大城市中心城区优质均衡教育样板。
一、集团化办学把好学校办到家门口
中心城区办学格局成熟、学龄人口集中，校际资源存在差异。建设不搞大拆大建、不盲目新建校舍，依靠集团化办学、学区化治理盘活存量资源，推动优质师资、课程、管理经验跨校流动。今年9月，复旦大学附属复兴中学复办初中部，首届2个班级共80名学生入学，恢复完全中学办学格局；10月初学校召开高质量发展建设会议，发布《复旦大学附属复兴中学高质量发展规划（2026—2030年）》。
依托复兴教育集团，联动复兴实验中学、江湾初级中学、虹口实验学校等多校协同发展。复旦大学27位专家学者开设33门大中衔接微课，覆盖自然科学、人文社科、人工智能等方向，普通学校学生也能接触高校前沿课程。小学层面同步推进提质，虹口区第二中心小学依托学区平台引入名校教研体系，骨干教师跨校轮岗、集体备课、联合磨课，补齐师资、课程短板。
二、课后托管从“看住”变成“教好”
中小学课后服务“5+2”模式全面落地，公办民办学校全覆盖，满足意愿的学生全部纳入，每周5天、每日不少于2小时。服务跳出简单看管，转向分层、多元、精准的育人服务。民办宏星小学设计串班社团，校内教师挖掘特长，邀请家长志愿者、引入社会资源开设课程；虹口区第二中心小学推出“晚托+社团”模式，开设古筝、茶艺、武术、民乐、体姿训练等25项课程；虹口实验学校“龙腾虹韵”舞龙社团坚持常态化训练，登上央视舞台。一系列精准举措，缓解择校焦虑，实现校校有特色，家门口都有好学校。