近日，成都市新都区2026年中小学生综合运动会在新都四中开幕。舞龙舞狮翻腾跳跃，主题展示气势昂扬，各学段阳光大课间展演轮番上场。“健康第一，既是教育理念，也是育人责任。”新都区相关负责人表示，这场运动会集中展示了青少年体育竞技风采与区域“健康学校”建设的阶段性成果。
一、运动大于2小时，“健康学校”各有所长
开幕式上，各所学校方队结合本校特色，亮出威仪步伐或创意展示。新都区体育教研员邓继刚介绍，区域建立了“区域统筹—片区联动—校本实施”三级推进机制，指导学校构建“必学内容、必学必修、必学选修、特色自选”四级内容体系，每所学校都围绕新课标强化五育并举，呈现出一校一品。旃檀小学以“强体课程群”为主轴，每天大课间刚性保障30分钟；香城小学将非遗与美育结合；三河小学把安全教育纳入班主任叙事研究体系。
二、跨学科落实“健康第一”
部分学校展示出“健康第一”被整合到跨学科课程的案例：交通事故模拟实验被融合到《物理》力学教学；科技伦理、心理健康被融入美术课堂、戏剧课堂。新都区教科院艺体所着力统筹体育、心理、音乐、美术、安全、劳动等多学科，推动从“各自为战”走向“协同育人”，为学校提供可组合的课程模块。
三、师资分层培养支撑健康学校
为助力学校达到“健康学校”标准，新都区建立师资分层培养路线：体育实施新教师“筑基”、骨干“跃升”、资深“领航”培养，年均区级教研培训30余场；劳动教育培育310名种子教师；心理教育开展危机干预与咨询技术研训；安全教育搭建骨干教师辐射网。